关键词： 教师资格证
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我是今天的1号考生，我试讲的内容是游戏-踏石过河。授课对象是水平二—3年级年级学生。我准备好了，可以进行试讲。
（开始部分）集合，立正，向右看齐，向前看，第一排从右到左依次报数。稍息，同学们好，大家都到齐了，同学们集合整队迅速，很好，大家要继续保持。同学们今天有没有身体不舒服需要见习的同学，需要见习的同学在旁边观摩学习。
好的。大家看看衣服鞋带有没有整理好，抓紧时间整理，检查一下身上有没有带钥匙等尖锐物品，有的话交给老师保管，下课再找老师领取，好的。
同学们，这节课老师要带着大家玩游戏，游戏的名称叫做踏石过河，一听到游戏，同学们都跃跃欲试啦，在游戏之前，我们要先进行热身，同学们跟着老师一起进行蛇形慢跑，全体都有，向右转，跑步走，后面的同学跟上，一二一，齐步走，立定，向左转。
跟着老师一起进行我们之前学过的健身操，以中间这位同学为基准，两臂侧平举成广播体操队形散开。预备，开始，12345678，22345678,32345678,4234567停。活动一下手腕踝关节。
好的。
同学们，现在老师告诉大家踏石过河的游戏方法，老师已经画好了起点线和终点线，咱们4队分两组进行比赛，每组再分为相同的人数分别站在起点和终点线处，两组在起点线的第一位同学，拿两块海绵垫先放一块踩上去后准备，老师发令后，再把另外一块放在前方，跨过踩在第二块海绵垫上，然后回头拿过第一块，放在前方，依次向前移动，直到到达对面交给终点线的同学后排到队尾，对面的同学采用相同的方法移回起点线同学处，每组后一名同学先完成，速度快的队伍获胜。
同学们都摩拳擦掌了，这个游戏重要的是要熟练怎样踏石，也就是怎样依次移动海绵垫，在游戏之前，同学们每人拿2块海绵垫练习一下，如何踏石，老师已经将练习场地分为ABCD四个场区，同学们1234组分别到ABCD对应的场区进行练习，排头的同学带领到达练习场地，练习开始。这位同学，要怎么向前移动呀，对，跨过一个之后，回头拿后面的垫子，再往前放。
好的。小明同学，向前放海绵垫时，注意不要放太远，不然跨不上去，小心掉进河中。练习时间到，同学们现在都掌握了踏石的技巧了，我们先尝试玩一次游戏吧，老师说一下游戏规则，注意第一名同学不能抢跑，游戏时注意双脚不能踏出海绵垫，否则就是掉到河里了，掉河里需要回到上一步掉落处再进行比赛。
好的，同学们到比赛场地准备，游戏开始！~停，第一轮游戏结束，同学们，刚才的游戏中，有的同学把海绵垫使劲往前甩，然后跑过去踩踏，有的同学不遵守游戏规则，妨碍了其他组的比赛，要知道在比赛中重要的是什么，同学们都知道是友谊第一，比赛第二，而遵守游戏规则也是游戏能正常进行重要的保证，接下来我们正式比赛一次，请我们见习的同学来做裁判，这次同学们要遵守规则。各组到场地准备，开始，加油，加油，第一组暂时领先，第二组要追上来了，好的，第一组获得胜利，掌声给他们。第二组有的同学表示不服气，要再比一次，第一组同意吗？你们愿意接受挑战，好的，同学们都熟悉了比赛规则，这一次老师给大家几分钟的时间讨论游戏策略，同学们自己自由商讨一下怎样才能获胜，开始。
你们组打算把移动得快的小明放在第一个，以取得领先优势，好想法。你们组有什么点子，你们要保存实力，后期再发力，很有道理，时间到。同学们经过讨论，各组对自己组员的先后顺序都进行了调整，那我们到达各自场地，准备，开始，加油，加油。这一次第二组获得了胜利，同学们都是好样的。
经过刚才的游戏，同学们各有胜负，现在跟着老师一起进行放松活动，成四列横队集合！以中间这名同学为基准，两臂侧平举，成广播体操队形散开，抖抖手，抖抖腿，两个两个同学一组拉拉韧带，好，停！以这名同学为基准，向中看齐，向前后，同学们今天咱们玩了踏石过河的游戏，玩游戏能够顺利进行，需要我们怎么做呀，对，要遵守游戏规则，游戏时要团结协作。同学们的表现都很棒，下节课保持这样积极学习态度，好，体育委员留下帮老师归还器材，其他同学下课！
我的试讲到此结束，谢谢各位评委老师。
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