关键词： 教师资格证

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1、题目：《社会责任》

2、内容：社会的文明与进步离不开每一个人的努力，作为新世纪的少年我们须树立自觉遵守社会公德的意识，不断学习、掌握社会道德规范，关心帮助周围的人和事，做维护社会公德的小卫士，做公共事业的热心人，做合格的小公民。请以“社会责任”为题设计一堂心理健康活动课。

3、基本要求：

（1）试讲时间控制在10分钟；

（2）活动中关注学生的感受变化；

（3）试讲中要注意引导性。

教学设计逐字稿：

各位考官：大家好，我是小学心理健康教育组的01号考生，我试讲的题目是《社会责任》，下面开始我的试讲。

一、故事导入

师：同学们，上课之前老师先给大家讲一个故事。

师讲故事：玲玲的爸爸是大老板，近赚了一笔大钱。为了庆祝，玲玲全家在楼下放了888响鞭炮，吵得邻居不得安宁。第二天，物业管理员找到了玲玲的爸爸，告知了不能放鞭炮的相关规定。玲玲不解地问：“我们出钱买了房子，还要受那么多规矩约束啊？”物业管理人员说：“小区环境需要靠大家保护，我们每个人都要从自身做起。”玲玲听了之后，若有所思地点了点头。

师：同学们，你们觉得玲玲一家的行为正确吗？

师：对，不正确！玲玲一家放鞭炮的行为打扰了邻居的休息，做得不对。

师总结：我们做事情不能只考虑自己，要想到别人，想到大家。作为新世纪的少年我们须树立自觉遵守社会公德的意识，不断学习、掌握社会道德规范，关心帮助周围的人和事，为维护社会公德负起自己的责任。下面让我们一起来学习《社会责任》。

二、新课教学

主题活动一：社会规范我知道

师：同学们，你们都知道生活中哪些社会规范，这些社会规范重要吗？

师：有的同学说过马路要看红绿灯，这个规范很重要。

师总结：我们每个人都要遵守规范，这样大家才能更好的生活，更好的相处。

主题活动二：明辨是非

师：同学们，请你们判断下面哪种做法是正确的。

（1）没有警察，碰到红灯（）

A. 冲过去  B. 绿灯亮了再走

（2）排队购物，前面排着你的同学（）

A. 请他帮你代买  B. 依然排队

（3）你在阳台吃了糖，手中的糖纸（）

A. 扔下阳台  B. 回厨房扔在垃圾桶内

（4）楼下邻居晒着被子，你的红领巾刚洗好还滴水（）

A. 仍然挂出去  B. 放在卫生间滴干水后晒出去

（5）小区内种着一排桂花树，八月桂花香，无人时（）

A. 摘一些插入自家花瓶  B. 只是闻闻

师：同学们，上面这些规范你们都了解吗？遇到这些情景时，你们是如何做的，怎么做更好呢？

师：对，没有人的时候也要遵守规范，不能给别人添麻烦。

师总结：有的时候没有人用社会规范强制的要求我们，就需要我们自己来控制自己的行为，做一个表里如一的合格小公民。

三、总结升华

师：同学们，通过这次学习，你们都学到了什么呢？你们认为自己怎么做才是一个合格的小公民呢？和爸爸妈妈讨论讨论。把自己的看法和爸爸妈妈对这个问题的看法记录下来。

四、板书设计

社会责任

遵守规范

做个合格小公民

我的试讲到此结束，谢谢各位考官的聆听。

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